Alertas tempranas

Iniciativa de seguimiento académico con la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales denominado

Ejercicio Piloto de Alertas Tempranas en FCEN 



En 2023, en el marco de una iniciativa llamada Diálogos para la Permanencia, se generó un espacio importante de discusión sobre la identificación de variables académicas que influyen en la permanencia y la graduación de estudiantes de la facultad. A partir de estos diálogos, se consolidó un equipo interdisciplinar que, mediante el diseño de tableros de visualización interactivos, exploraron diferentes formas de estudiar la vida académica de aquellos estudiantes, con el fin de tomar decisiones que aportan a una permanencia integral y corresponsable.

Con los diferentes tableros de visualizaciones diseñados en la plataforma PowerBI, la facultad, en acompañamiento de Permanencia Universitaria, generó espacios de conversación en los cuales se comienza a tomar decisiones que permitan comprender los fenómenos de repitencia y rezago académico, en estos encuentros se contó con la participación de docentes, docentes con roles administrativos, la coordinación de Bienestar de la Facultad y estudiantes. Algunas de las primeras acciones realizadas son:

• Análisis curricular inicial de las materias del tronco común 
• Estudiar el fenómeno de repitencia académica, especialmente lo que en la UdeA se nombra “terceriar materias”
• Análisis histórico de materias perdidas y canceladas 
• Creación de espacios de conversación con docentes y estudiantes con el ánimo de darle rostro a los datos