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    Equidad de género

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    Permanencia Universitaria

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    Equidad de género

    Posted Mar 7, 2022

    El sendero de equidad de género surge en el año 2019 de la articulación entre la iniciativa UdeA Diversa y La Red Nacional Universitaria por la Equidad de Género en la Educación Superior (RNUEGES), la cual tenía como antecedentes la cátedra abierta de Género y Diversidades Sexuales y el curso de Género y Disidencias sexuales, así como también la construcción del proyecto UBUNTU: Diseño de rutas de formación en gestión curricular desde la educación inclusiva y la diversidad epistémica.

    Los principios que fundamentan el sendero los podemos situar en:

    Circularidad: La circularidad es un principio pedagógico que se construye desde postulados de la educación popular; se plantea como una vuelta de tuerca a la noción de horizontalidad.

    Articulación: Construcción de agendas no como actividades en el tiempo sino como compromisos políticos sobre los cuales se encaminan procesos de acompañamiento mutuo entre diferentes instancias de la Universidad; otros principios fundamentales son la escucha y el cuidado. 
    El acompañamiento en equidad de género se ha reconocido como un eje transversal y tejedor en los procesos de Permanencia Universitaria, ya que se avizora como la posibilidad de mirar estos procesos desde distintas perspectivas, problematizando y potencializando desde la equidad de género y la epistemología feminista.

    Los objetivos que direccionan el sendero de Equidad de género son:

    • Acompañar procesos, políticas y planes institucionales, tendientes a la equidad de género desde una perspectiva interseccional.
    • Participar en procesos de articulación inter universitaria para el fortalecimiento de la equidad de género desde una perspectiva interseccional de la Universidad.
    • Acompañar colectivas en procesos tendientes a la equidad de género y su discusión desde una perspectiva interseccional.

    Las estrategias o las acciones del sendero van hacia:

    • Acompañamiento de procesos, políticas y planes institucionales:

    Acompañar procesos, políticas y planes de la Universidad tendientes a la equidad de género aportando en la articulación y fundamentación desde la Permanencia Universitaria y la perspectiva interseccional.

    • Acompañamiento a colectivas:

    Acompañar a colectivas de la Universidad en sus iniciativas tendientes a la equidad de género desde una perspectiva interseccional.

    • Participación en espacios de articulación Interuniversitarios:

    Participar en procesos de articulación con otras universidades y entidades públicas para el fortalecimiento institucional en materia de equidad de género.

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