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¿Qué son y qué buscan las tutorías académicas en el campo universitario?

La educación superior se ha beneficiado actualmente del recurso tutorial y lo ha concebido como una valiosa estrategia por medio de la cual ha podido estimular la formación del alumno dentro de una visión integral que responda a sus necesidades de desarrollo 
Aun cuando la tutoría como práctica docente no reemplaza la docencia tradicionalmente establecida, es un recurso útil para propiciar la integración del estudiante al ambiente universitario, mejorar sus habilidades de estudio y reducir los índices de deserción académica.
En la actualidad, la tutoría es estimada como un recurso educativo óptimo para apoyar a un estudiante o a un grupo de estudiantes a través de la proyección de objetivos puntuales, la ejecución de programas, la incorporación de técnicas de aprendizaje correspondientes con el desenvolvimiento de un área específica del conocimiento y la integración de grupos.
 

La Red de Tutorías de la Universidad de Antioquia

La Universidad de Antioquia ha creado la Red de Tutorías concebida como un espacio para la integración, el aprendizaje y el trabajo colaborativo, con el propósito de fortalecer la permanencia de los estudiantes universitarios en los programas académicos que cursan.
Consciente sobre la importancia de implementar distintos tipos de acompañamientos estudiantiles que fortalezcan la permanencia universitaria, el Instituto de Filosofía se suma a la iniciativa que vienen adelantando las demás unidades académicas de la universidad, relacionada con la creación de espacios de tutoría académica.

¿Qué son las Tutorías académicas permanentes - TAP? 
Es una estrategia que busca crear espacios de encuentro a fin de brindar a los estudiantes de pregrado un acercamiento y una orientación en áreas o temas específicos de la formación en filosofía.
 

¿Cómo funcionan?

Las tutorías se ofrecen bajo dos modalidades de encuentro: las tutorías grupales y las tutorías individuales.
Tutorías grupales: Grupos conformados por un cupo de 10 estudiantes de distintos niveles que buscan atender y orientar intereses relacionados con una rama específica del saber filosófico.
Tutorías individuales: Encuentro personalizado con estudiantes que requieren de una orientación individual relacionada con una rama específica del saber filosófico.

¿Para quiénes están dirigidas?

Principal, pero no únicamente, para los estudiantes de los semestres 1° al 4° de los pregrados del Instituto de Filosofía.

¿Por qué se implementa?

Necesidad de abrir espacios de orientación a los estudiantes de pregrado, ante la enorme variedad de la oferta de cursos y los retos académicos que plantea la formación en filosofía.

¿Cuáles son las líneas de orientación de las tutorías?

El proyecto inicia con tres líneas de orientación: Filosofía griega, Pensamiento latinoamericano y Estética.

Profesores encargados de las líneas y correos de contacto para participación y solicitud de tutorías

Filosofía griega: Luis Esteban Estrada: Email: esteban.estrada@udea.edu.co
Pensamiento latinoamericano: Rubén Darío Zapata: Email: ruben.zapata@udea.edu.co
Estética: John Fredy Ramírez: Email: fredy.ramirez@udea.edu.co