Sociedad

Entre 2007 y 2018 se presentaron a la Universidad de Antioquia más de 173 mil bachilleres recién graduados de las instituciones educativas del Valle de Aburrá, con el anhelo de hacer parte de formación profesional en una de las universidades más antiguas del país. Los municipios de mayor procedencia de aspirantes son Medellín, Bello e Itagüí.

Esta y otras cifras, que se pueden encontrar en Data UdeA, fueron presentadas en Plaza Mayor por John Jairo Arboleda Céspedes, rector de la Alma Máter, quien aseguró que por primera vez se realiza en la Institución un encuentro con líderes de educación básica y secundaria, para establecer un diálogo constante con ellos y ampliar el panorama del examen de admisión.

«Este es un primer paso para comenzar a trabajar de la mano de los rectores y profesores de los colegios, porque debemos fortalecer en aspectos claves la educación básica y media, y así lograr que los jóvenes estén mejor preparados para alcanzar su sueño de estudiar en las instituciones de educación superior pública», dijo Arboleda Céspedes.

Durante el encuentro, el secretario de educación de Antioquia, Néstor David Restrepo, manifestó que el sistema educativo avizora diferentes retos. «Estamos enfrentándonos a un reto superior, y es que si la educación no evoluciona, los jóvenes pondrán la posibilidad de formarse profesionalmente en un tercer o cuarto plano».

De los admitidos a la Universidad de Antioquia, el 29% no ingresa a la institución. Frente a esto, el Rector enfatizó que estos cupos son entregados a los siguientes puntajes que lograron el punto de corte y que además, se está trabajando para reforzar el ingreso a la Universidad con apuestas como el Programa Preuniversitario de Inducción a la Vida Universitaria, Nivel Cero para los aspirantes en regiones, cursos virtuales, Educación Flexible, semilleros y cursos semipresenciales.

Jorge Ríos, subsecretario de educación de Medellín, contó los avances en educación en la ciudad, donde se viene trabajando en disminuir las expulsiones de los colegios, en garantizar las transiciones exitosas entre el preescolar y la primaria; la primaria y el bachillerato y por último, el grado 11 y la universidad.

«La buena noticia es que ha aumentado el número de estudiantes de estratos 1, 2 y 3 que por el fortalecimiento de sus capacidades académicas, logran ingresar a la educación superior pública a universidades como la Nacional de Colombia y la de Antioquia», enfatizó Ríos. 

Así se vivió la feria Siguiente Nivel de Sapiencia