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4° Simposio Internacional de Narrativas en Educación 2019

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Nos complace en el presente año convocar a la realización del 4° simposio con el propósito de recoger la cosecha, evaluar lo que se tiene y perseverar en los logros, a fin de allanar la vía para enfrentar los retos que demanda la educación en estos tiempos de zozobra y de revisionismo histórico a cargo de fuerzas antidemocráticas y nacionalistas. De nuevo hay que reiterar la idea de la acogida como principio constitutivo de toda acción educativa, valga decir, de una “ética de la bienvenida”, que presidió en su momento las deliberaciones del simposio anterior. Ahondar en las garantías de confianza y seguridad que debe rodear todo proceso de formación de los sujetos desde la cuna hasta la tumba, es inseparable de la elaboración de una narrativa compartida en la que la memoria no es nada sin el contar y el contar no es nada sin el escuchar.

El imperativo ético y pedagógico de la acogida, desde luego, se ve agravado hoy con mayor intensidad ante la crisis humanitaria hecha visible en las oleadas de inmigrantes de diversa procedencia, acosados por hambrunas, guerras y catástrofes, que acaban en campamentos hacinados rodeando las fronteras de una Europa intransigente; o en las caravanas de familias que traspasan las fronteras de los países centroamericanos hasta su detención a los pies del muro ideológico de Trump; o en el éxodo de venezolanos de toda condición esparcidos por Suramérica; o de los campesinos desplazados del campo a la ciudad y en la movilidad forzada intraurbana de Colombia.    

Objetivos:

El 4° simposio propone abordar tres temas gruesos en sendas mesas temáticas:

1ª. Vivir para contar: Relatos de infancia, de desplazados y migrantes.

2ª. Profesión profesor y cultura escolar.

3ª. Pedagogía de la memoria: didáctica, artes, ética y política.

Público objetivo:

Maestros y profesionales de la educación, estudiantes y profesionales en las áreas de Ciencias Sociales, Periodismo, Comunicación Audiovisual, Artes, Derecho y Ciencia Política, funcionarios del Estado, y en general todos los interesados en los proyectos de formación de niños y jóvenes con memoria de futuro.

Comité científico:

• Maria Conçeiçâo Passeggi: Profesora Universidad Ciudad de Sâo Paulo. Líder grupo GRIFARS, Universidad Rio Grande do Norte.
• Elizeu Clementino de Souza: Profesor Universidad Estadual do Bahia, director Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica.
• Andrés Klaus Runge Peña: Profesor Universidad de Antioquia, líder del grupo Formaph.
• Benjamín Barón Velandia: Profesor Uniminuto, Bogotá.
• Martha Cecilia Herrera: Profesora emérita Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.
• Gabriel Jaime Murillo: Profesor Universidad de Antioquia, integrante del grupo Formpah Udea - GRIFARS, UFRGN Brasil.
   

Estructura del evento:

1. Conferencias magistrales

2. Simposios temáticos, integrados por tres ponentes y un coordinador

3. Actos culturales:

• Actos musicales de inauguración y clausura

• Lanzamiento de libros

• Otros

Lugar:

Miércoles 13 y jueves 14 de noviembre
Sede de Investigación Universitaria SIU -
Facultad Nacional de Salud Pública
(Cl. 62 #52-59, Medellín, Antioquia)

Viernes 15 de noviembre
Universidad de Antioquia - Teatro Camilo Torres

Fecha:

Noviembre 13, 14 y 15 de 2019

Recepción de ponencias:

Octubre 4 de 2019
simposio.narrativas.edu@gmail.com

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Programación