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Mesa intersectorial y caracterización en el Bajo Cauca para un Centro de Estudios Interdisciplinarios en infancias

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Mesa intersectorial y caracterización en el Bajo Cauca para un Centro de Estudios Interdisciplinarios en infancias

Última actualización 18/4/2017

Capitalizar iniciativas de formación, investigación y extensión adelantadas por estudiantes y docentes de la región.

Por iniciativa de la Decanatura de la Facultad de Educación y el Departamento de Educación Infantil se presentó una propuesta para la construcción de un Centro de Estudios Interdisciplinarios en Infancias para la región del Bajo Cauca.

Esta propuesta busca articular esfuerzos de los diversos actores de la región, con miras a capitalizar iniciativas de formación, investigación y extensión adelantadas por estudiantes y docentes, además de las iniciativas llevadas a cabo por las diferentes organizaciones, asociaciones y entes administrativos de la región con las cuales se busca favorecer las condiciones en las que acontece la vida de niños y niñas. 

La presentación de este proyecto se realizó el 31 de marzo en el Bajo Cauca por un equipo de la Facultad de Educación encabezado por la decana Elvia María González Agudelo con las profesores Adriana Juliet Serna, coordinadora de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, Asned Restrepo Múnera coordinadora de la Licenciatura en Educación Especial, la coordinadora para regiones María Alexandra Villa y la profesora Elba Marcela Londoño quien comienza a liderar la presencia en regiones de la Licenciatura en Pedagogía Infantil. Este evento contó además con el apoyo de la Dirección de la Sede de Caucasia, Edgar Alonso Correa. 

Además de socializar la propuesta a los asistentes, con quienes se espera conformar una mesa intersectorial de trabajo para llevar a cabo esta iniciativa, se realizará una caracterización de las infancias en esta región con el apoyo de estudiantes que inician su práctica pedagógica, lo que permitirá conocer su situación, y desde allí, involucrando también a otros programas académicos de la sede Universitaria se establecerán las estrategias para cubrir las necesidades que surjan desde lo social, lo psicológico y lo nutricional.

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