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viernes, 18 de agosto 2017
18/08/2017
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Autoevaluación programa de Psicología

Desde el mes de noviembre de 2016 el programa de Psicología de la Universidad de Antioquia se encuentra en proceso de autoevaluación con fines de acreditación. Bajo la jefatura del profesor Julián Aguilar y con el liderazgo de una comisión compuesta por cinco profesores del Departamento de Psicología, se ha dado inicio a un proceso con el que se busca no solo obtener una acreditación que califique el programa como de alta calidad, sino hacer una revisión a profundidad del pregrado para saber qué se está haciendo y qué se debe transformar.

Esto se está realizando por la comisión de profesores bajo una metodología definida desde la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia, con unos instrumentos para recolectar información y que tiene construidos diez factores para realizar la evaluación, que son: misión, proyecto institucional y de programa; los estudiantes; los profesores; los procesos académicos; visibilidad nacional e internacional; la investigación, la innovación y la creación artística y cultural; bienestar institucional; la organización, administración y gestión; impacto a los egresados en el medio; y los recursos físicos y financieros.

Para la profesora María Isabel Zuluaga, docente de Psicología y coordinadora de la comisión de autoevaluación, este proceso es de alta importancia porque “nos permite de cierta manera saber cómo vamos, pero además nos permite ubicarnos a nivel de país como un programa de alta calidad, eso implica un reconocimiento, pero ese reconocimiento también implica unos retos para mantener el programa en el nivel en el que pueda estar”.

En esta autoevaluación los actores son una parte muy importante, es necesario considerar la visión de egresados, docentes, empleadores (agencias de práctica) y estudiantes; estos últimos se consideran sujetos claves porque son quienes están atravesando por la formación en Psicología y pueden detectar las debilidades y fortalezas de la educación que reciben y tienen una percepción sobre el tipo de psicólogos y psicólogas que se están formando, para reconocer además el elemento diferenciador de la formación en esta área que ofrece la Universidad de Antioquia.

El cronograma de trabajo está trazado para ocho meses, durante este tiempo la comisión se encargará de orientar el proceso, de aplicar los instrumentos y de analizar la información para producir un documento que se debe enviar a la Comisión Nacional de Acreditación en el mes de agosto. Para el primer trimestre del 2018 se espera recibir la visita de los pares, para que finalizando el semestre 2018-1 se reciba un concepto en el que se acredita por el tiempo que la Comisión considere pertinente pero que el Departamento espera sea por 7 años.

Según la profesora María Isabel, la autoevaluación va más allá de obtener la acreditación de alta calidad, que es importante, pero llama la atención sobre la necesidad de mirar el proceso en clave de país porque “el Departamento de Psicología tiene que desarrollarse en esta universidad para dar respuesta a las necesidades de país y para ponernos también acordes con los niveles globales, que no seamos un departamento que se quede encerrado”. En todos estos aspectos radica la importancia de la acreditación que se basa en la necesidad de ofrecer una formación de calidad, para entregar a la sociedad psicólogos que puedan responder y aportar a la realidad del país.


 

Información de interés sobre el programa de Psicología

Propósito general de formación

El departamento de Psicología de la universidad de Antioquia ha establecido las siguientes características definitorias relacionadas con el programa en su Proyecto Educativo[1]:
 
Objeto

“El programa de Psicología de la Universidad de Antioquia se ocupa de estudiar las principales teorías sobre los procesos psicológicos a partir de principios científicos, éticos y socio-humanísticos. De esta forma, pretende orientar la reflexión académica, la praxis y la actitud investigativa en los diversos campos de acción de la psicología.”
 
Misión

“Formar profesionales en psicología desde las principales teorías de lo psicológico, con principios científicos, éticos y socio-humanísticos, con el fin de orientar la praxis y la actitud investigativa en los diversos campos de acción de la psicología, de tal forma que permitan abordar la especificidad del fenómeno psicológico en su relación con los problemas sociales contemporáneos. El Departamento de Psicología cualifica y actualiza, además, a los diferentes profesionales de la psicología y ciencias afines en el orden social, académico y científico a través de sus programas de Regionalización, Extensión y Posgrados.”
 
Visión

“Para el año 2025, el Departamento de Psicología afianzará su papel de liderazgo en la formación profesional de psicólogos a nivel nacional, con competitividad internacional, fortaleciendo la investigación, el diálogo y el intercambio académico-científico por medio de alianzas y convenios permanentes con universidades nacionales e internacionales y organismos del sector público y privado. A través de la investigación, la docencia y la extensión tendrá un posicionamiento en el campo de la acción social de sus estudiantes y egresados, de forma reflexiva, eficiente y dinámica.”

[1] Reforma curricular. Proyecto Educativo (2007). Departamento de Psicología, Universidad de Antioquia.  

 

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